GEMACH

  RECOMENDACIONES PARA NAVIDAD DE LENGUA: Leer todos los días. Contar relatos siguiendo las pautas aprendidas. Escribir un diario. DE MATEMÁTICAS: Repasar las tablas de multiplicar. Sumas, restas, multi. Inventarnos tres problemas cada semana ( uno de sumas con llevadas, otro de restas con llevadas y otro de multiplicaciones). Con dibujos. Disfrutar de las vacaciones, cantar, bailar, reíros y relajaros. Gracias a todos por vuestra colaboración. ¡FELIZ NAVIDAD!  

  Estimados padres, muchísimas gracias por acompañarnos ayer,  en la ida al centro cultural  Carril del C onde y la vuelta al colegio. MUCHÍSIMAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN.

 Mañana y pasado mañana en lengua y matemáticas s olo hay que traer agenda, estuche, carpeta,  almuerzo y lo del festival de música. Muchas gracias

  LENGUA   19 – 12 -22 1º ORALMENTE 2º RECORDAR LO ANTERIOR, ACENTUACIÓN AGUDAS Y LLANAS, ESDRÚJULAS. LECTURA DEL LIBRO 3º POR ESCRITO, EN EL CUADERNO: Repasar el abecedario, diccionario. ADORNAR PUERTAS   20 – 12 -22 1º ORALMENTE 2º RECORDAR LO ANTERIOR, ACENTUACIÓN AGUDAS Y LLANAS, ESDRÚJULAS. LECTURA DEL LIBRO 3º POR ESCRITO, EN EL CUADERNO: Repasar el abecedario,   diccionario. ADORNAR PUERTAS   21 – 12 -22 1º ORALMENTE 2º RECORDAR LO ANTERIOR, ACENTUACIÓN AGUDAS Y LLANAS, ESDRÚJULAS. LECTURA DEL LIBRO 3º POR ESCRITO, EN EL CUADERNO: Repasar el abecedario,   diccionario. ADORNAR PUERTAS DAR NOTAS CANTAR FUERA DEL COLE, DELANTE DE PADRES   22 - 12- 22 1º ORALMENTE 2º RECORDAR LO ANTERIOR, ACENTUACIÓN AGUDAS Y LLANAS, ESDRÚJULAS. LECTURA DEL LIBRO 3º POR ESCRITO, EN EL CUADERNO: Repasar el abecedario,   diccionario. ADORNAR PUERTAS DEVOLVER NOTAS   DE CLASE Y COMEDOR FIRMADAS CANTAR EN EL   COLE   ¡¡¡

  RETO MATEMÁTICO NUESTRA PUERTA DE 3º TIENE UN RETO MATEMÁTICO. EN ELLA APRECEN MUCHAS MULTIPLICACIONES. SUMA TODOS LOS PRODUCTOS DE LAS MULTIPLICACIONES, MENOS UNA. Y AVERIGÜA, LAS CUATRO MULTIPLICACIONES CON RESULTADOS IGUALES,  QUE FALTAN, PARA OBTENER EL Nº , AL QUE VAMOS A DESEAR, TODAS LAS PALABRAS BONITAS  ESCRITAS,  EN LA PUERTA,  EN DIVERSAS LENGUAS DE  NUESTRO PAÍS.

  MAT ATENCIÓN ESCRIBIR EN EL CUADERNO EL Nº DE PÁGINA DE LOS EJERCICIOS.   19 – 11 -22 1º ORALMENTE: (salen a la pizarra de uno en uno). 2º RECORDAR LO ANTERIOR , DIVISIÓN 3º POR ESCRITO, EN EL CUADERNO, EJERCICIOS. ADORNAR PUERTAS   20 – 12 -22 1º ORALMENTE: (salen a la pizarra de uno en uno). 2º RECORDAR LO ANTERIOR 3º POR ESCRITO, EN EL CUADERNO, DICTADO. ADORNAR PUERTAS   21- 12- 22 1º ORALMENTE: (salen a la pizarra de uno en uno). 2º RECORDAR LO ANTERIOR 3º POR ESCRITO, EN EL CUADERNO, DICTADO. ADORNAR PUERTAS DAR NOTAS CANTAR FUERA DEL COLE, DELANTE DE PADRES   22 – 12 -22 DEVOLVER NOTAS   DE CLASE Y COMEDOR FIRMADAS CANTAR EN EL   COLE   ¡¡¡FIESTA PRIVADA!!! TODOS LOS DÍAS. ¡¡ ENSAYO CANCIÓN NAVIDAD!!  

 Estimados padres, hemos acordado que vuestros hijos /as, vengan vestidos los días 21 y 22, (que es  cuando cantan los villancicos), con camisetas rojas y verdes. Cada uno/a sabe su color. En casa tendrán que grapar o coser trocitos de guirnalda. Si la camiseta es roja , guirnalda verde. Si la camiseta es verde, guirnalda roja. Con el sobrante de guirnalda, se tiene que hacer una cinta para cabeza. Gracias por vuestra colaboración.

 Estimados padres os informo, que el viernes día 16 de diciembre del 2022, es el último día para entregar,  el libro de la biblioteca. Gracias por vuestra colaboración

 Aproximadamente este es plan proyectado para esta semana. MIRAR  AGENDA  para confirmar lo que tienen que continuar en casa, por no haberlo terminado en  clase. LENGUA 12 – 12 -22 MICRÓPOLIX 13 – 12 -22 1º CORREGIR LO ANTERIOR 2º RECORDAR LO ANTERIOR 3º ORALMENTE 4º RECORDAR ACENTUACIÓN AGUDAS Y LLANAS, INTRODUCIR ESDRÚJULAS. 5º POR ESCRITO, EN EL CUADERNO: Copiar vocabulario p á g 47 DICTADO Este era un espacio marino:   estas dunas suaves, esos acantilados escarpados, aquellas marejadas revoltosas. Lejos quedaban: aquellas cumbres nevadas, las colinas verdosas, unas cimas neblinosas y su río caudaloso. Encontrar nombres comunes, propios, verbos, adjetivos, artículos y demostrativos. 14 – 12 -22 1º CORREGIR LO ANTERIOR 2º RECORDAR LO ANTERIOR 3º RECORDAR ACENTUACIÓN AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS 4º ORALMENTE: LECTURA DEL LIBRO 5º POR ESCRITO, EN EL CUADERNO: Copiar vocabulario p á g 63 Repasar el abecedario, comenzar con el dicciona

 Aproximadamente este es plan proyectado para esta semana. MIRAR  AGENDA  para confirmar lo que tienen que continuar en casa, por no haberlo terminado en  clase. MAT: ATENCIÓN ESCRIBIR EN EL CUADERNO EL Nº DE PÁGINA DE LOS EJERCICIOS. 12 – 12 -22 MICRÓPOLIX 13 – 11 -22 ACTIVIDAD: ANIMACIÓN A LA LECTURA 14 – 12 -22 1º CORREGIR LO ANTERIOR 2º RECORDAR LO ANTERIOR 3º ORALMENTE: (salen a la pizarra de uno en uno) Refrescar el concepto de la división. Volver a repasar los conceptos de la unidad 3 4º POR ESCRITO: PÁG. 79: 6 ; PÁG. 58: observar el plano y escribir que tipos de líneas son entre ellas. Trabajar con el plano. 15- 12- 22 1º CORREGIR LO ANTERIOR 2º RECORDAR LO ANTERIOR 3º ORALMENTE: (salen a la pizarra de uno en uno) Refrescar el concepto de la división. 4º POR ESCRITO: DICTADO Veinticinco mil novecientos once. Noventa y ocho mil ochocientos quince. Cincuenta y tres mil quinientos nueve Ahora a descomponerlos. 25911 = 2

 Estimados padres, el lunes día 12, nos vamos a MICRÓPOLIX.  Para poder localizarnos a primera vista, hemos acordado  ir  con una camiseta, sudadera, jersey blanco... Tienen que traer solo una mochilita con el almuerzo y un par de mascarillas para el autocar. Gracias por vuestra colaboración