GEMACH

Repasar y estudiar de cara a las PRUEBAS DE LENGUA Y MATEMÁTICAS de la próxima semana: Las tablas del 0, 1,  2, 3, 4, 5 , 6 , 7 , 8  , 9 y 10. (también en internet: tablas de multipilicar.com). Repasar: Pronombres:  yo,  tú,  él, ella, nosotros/as, vosotros/as, y ellos/as . Posesivos:  mi, tu, su, mío/a, tuyo/a, suyo/a  y en plural,  míos/as, tuyos/as, suyos/as. Demostrativos:  este/a, ese/a, aquel y aquella  y en plural, estos/as, esos/as y aquellos/as. Practicar, verbos y formación de palabras Gracias por vuestra colaboración

La próxima semana se harán las pruebas  de lengua y matemáticas, de la UNIDAD 10 (aproximadamente el 5 y 6 de mayo, respectivamente) DE LENGUA : Dictado ,  con comas, exclamaciones, interrogaciones Del dictado rodear nombres propios y comunes y distinguir artículos determinados e  indeterminados. Distinguir pronombres, demostrativos, posesivos, numerales. Formación de palabras, pág. 71 Verbos en pasado, presente y futuro, con el YO. Familia semántica ( palabras que se refieren a lo mismo) y léxica (palabras que se parecen por fuera). Inventar oraciones afirmativas, negativas, interrogativas y exclamativas. DE MATEMÁTICAS: Escribir números con letras, anterior y posterior. (alrededor del 812 hasta 935) Calculo de sumas horizontales, por ejemplo: 325 + 100 = Con todas las tablas: multiplicaciones, en horizontal, como por ejemplo: 2 + 2 + 2 + 2 = _____ X _____ = ______.   y multiplicaciones en vertical  Sumas y restas ( con prueba), con llevadas: Calcular, perímetros de polígonos regulare

  CUADERNILLOS DE LENGUA Y MATEMÁTICAS. UNIDAD 10 LENGUA: de la pág. 10 a la 14. MATEMÁTICAS:  de la pág. 8 a la 12 . presentar  completo, EL LUNES DÍA  9 DE MAYO. Durante la semana preguntaré dudas, sobre estas páginas. PAUTAS PARA REALIZAR LAS TAREAS DE REFUERZO. ESCRIBIR NOMBRE, APELLIDO Y FECHA, en los cuadernillos no. LEER DESPACIO LOS ENUNCIADOS. RODEAR  LA PALABRA CLAVE. ( UNIR, RODEAR, SUBRAYAR, COPIAR, ORDENAR....) AL CONTESTAR, ESCRIBIR DESPACITO . REPASAR  AL ACABAR ES MEJOR HACER POCO Y BIEN.  LEER TODOS LOS DIAS Y CONTAR LO  LEÍDO.

 Repasar y estudiar las tablas del 0, 1, 2, 3, 4, 5 , 6 , 7 , 8 , 9 y 10. (también en internet: tablas de multipilicar.com). Repasar: Pronombres: yo,  tú,  él, ella, nosotros/as, vosotros/as, y ellos/as . Posesivos: mi, tu, su, mío/a, tuyo/a, suyo/a y en plural,  míos/as, tuyos/as, suyos/as. Demostrativos: este/a, ese/a, aquel y aquella y en plural, estos/as, esos/as y aquellos/as. Gracias por vuestra colaboración

ESTIMADOS PADRES, HAY QUE MEMORIZAR LAS TABLAS DEL 0 , 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 , 10. Al final de abril, hay que tenerlas memorizadas. La próxima prueba de matemáticas, sobre todo, es de tablas de multiplicar. TAMBIÉN HAY QUE LEER TODOS LOS DIAS, Y EXPLICAR LO LEIDO. GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN

  E stimados padres, esta semana,  vamos a comenzar  la  UNIDAD 10 . EL LIBRO DE PIEZAS, SE AVANZA EN CLASE, EN CASA NO.   ( SOLO EN CASOS ESPECIALES, SI NO PODEMOS ASISTIR A CLASE). EN CASA,  SE PUEDE ACABAR, LO QUE NO SE HA FINALIZADO, REPETIR , O REPASAR, ( SE  INDICA CON ROTULADOR). En la página 53, esta todo lo que vamos a tratar en UNIDAD 10. LO MÁS IMPORTANTE DE LENGUA: 60 y 61 ( todo ). 71 76 y 77 (3, 4, 5 y dictado) 82 y  83 ( 2 ). 88 y 89 ( 1 ) DE MATEMÁTICAS: 56  y 57 (4 y 5 ). 62 y 63 ( 3 y 4 ). 66 y 67 (  todo).   72 y 73 ( todo ). 78 y 79 ( todo) 84 y 85   ( Al inventar problemas, nos damos cuenta que hay una primera parte con datos y otra, con la  pregunta ). 92 y 93 (sirven como prueba) . Muchas gracias por vuestro interés.

      En este trimestre, con el fin de reforzar contenidos, comenzaremos, de nuevo con fichas. Hay que realizar dos fichas (van en la carpeta) , para entregarlas completas el día 25 de abril. Esta semana los cuadernillos se quedan en clase. Gracias por vuestra colaboración.

 ¡¡¡FELICES VACACIONES,  QUÉ DESCANSÉIS Y DISFRUTÉIS !!! A  la vuelta, el día 19 de abril, hay que traer EL LIBRO DE PIEZAS  Y CUADERNILLOS DEL 3er.  TRIMESTRE . ¡¡¡GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!!!

 Hoy, se llevan las NOTAS 2º TRIMESTRE,  Cuando las revisen, tienen que firmar la hoja de notas,  después  cortar  a partir de los puntitos ..................... Quedarse con la parte de la hoja donde están las notas,  y devolver: la parte cortada y firmada de la hoja de las notas,   las notas de comedor  y el sobre. IMPORTANTE PARA MAÑANA en clases de lengua y matemáticas. Hoy también, se llevan el libro de PIEZAS DE 3er. TRIMESTRE Y CUADERNILLOS DE 2º Y 3er.  TRIMESTRE. MAÑANA  día 7 de abril, SOLO HAY QUE TRAER EL CUADERNILLO DE MATEMÁTICAS  DEL 3er TRIMESTRE Y EL ESTUCHE. Lo demás hay que dejarlo en casa El 19 de abril hay que traer NUEVAMENTE, el libro de piezas del 3er. trimestre y los cuadernillos  de lengua y matemáticas del 3er. trimestre Gracias por vuestra colaboración.

  Por favor , dejar los libros de PIEZAS del 2º trimestre , en casa. Gracias 

Para esta semana tienen: IMPORTANTE: DURANTE ESTA SEMANA INTETAREMOS HACER LO QUE QUEDA DE LA UNIDAD 9 DE LOS CUADERNILLOS EN CLASE, SI QUEDARÁ ALGO SE RECOGERÍA LA VUELTA DE SEMANA SANTA CUADERNILLOS DE LENGUA Y MATEMÁTICAS. UNIDAD 9 LENGUA: el resto de la unidad 9 . MATEMÁTICAS: el resto de la unidad 9 . . presentar  completo, EL LUNES DÍA  19 DE ABRIL. Durante la semana preguntaré dudas, sobre estas páginas. PAUTAS PARA REALIZAR LAS TAREAS DE REFUERZO. ESCRIBIR NOMBRE, APELLIDO Y FECHA, en los cuadernillos no. LEER DESPACIO LOS ENUNCIADOS. RODEAR  LA PALABRA CLAVE. ( UNIR, RODEAR, SUBRAYAR, COPIAR, ORDENAR....) AL CONTESTAR, ESCRIBIR DESPACITO . REPASAR  AL ACABAR ES MEJOR HACER POCO Y BIEN.  LEER TODOS LOS DIAS Y CONTAR LO  LEÍDO. Gracias por vuestra colaboración.

  La próxima semana se harán las pruebas  de lengua y matemáticas, de la UNIDAD 9 DE LENGUA  entrará:  Dictado  Del dictado rodear nombres propios y comunes y distinguir artículos determinados e indeterminados. Distinguir pronombres, demostrativos, posesivos, numerales. Verbos en pasado, presente y futuro, con el YO. Familia semántica ( palabras que se refieren a lo mismo) y léxica (palabras que se parecen por fuera). Inventar preguntas y respuestas utilizando ¿por qué.....? y  porque...... DE MATEMÁTICAS: Encontrar números en rectas numéricas. Anterior y posterior. Calculo de sumas horizontales, por ejemplo: 325 + 100 = Multiplicaciones, por ejemplo: 2 + 2 + 2 + 2 = _____ X _____ = ______.  Con las tablas: 0, 1, 2, 3, 4,  5, 6, 10. Sumas y restas con llevadas: Kilos, medios kilos y cuartos de kilos. Por ejemplo cuanto suman : 1 k + medio kilo + medio kilo =  Invención de un problema con una operación dada de suma sencilla, por ejemplo: 4 + 6. Gracias por vuestra colaboración.

 Se llevan el libro para repasar las hojas de lengua y matemáticas de la UNIDAD 9. La próxima semana traer los cuadernillos de mates y lengua, a clase. Gracias por vuestra colaboración