GEMACH

  Hoy viernes,  se llevan el libro de PIEZAS, para que reviséis lo que han hecho. EL LIBRO DE PIEZAS SE AVANZA EN CLASE, EN CASA NO. (solo en circunstancias  especiales)  En casa se revisa o se termina alguna  tarea, que  este sin acabar. Se llevan  el cuaderno de lengua  para inventar una historia de ..... miedo y risa ( ellos/as os lo  contarán) . El martes, hay que traerlo todo, para poder trabajar en clase. REVISAR LA CARPETA . ¡ Buen fin de semana!

 H oy llevan en las carpetas,  fichas de lengua y de matemáticas, como  tarea semanal,  el  día de entrega, es el viernes, día 29. Los cuadernillos de matemáticas y lengua,  se quedan en clase para  corregirlos. Gracias por vuestra colaboración.

  Estimados padres, esta semana,  vamos a comenzar  la UNIDAD 2. EL LIBRO DE PIEZAS, SE AVANZA EN CLASE, EN CASA NO.   ( SOLO EN CASOS ESPECIALES, SI NO PODEMOS ASISTIR A CLASE). EN CASA,  SE PUEDE ACABAR, LO QUE NO SE HA FINALIZADO, REPETIR , O REPASAR, ( QUE SE  INDICA CON ROTULADOR). En la página 55, esta todo lo que vamos a tratar en UNIDAD 2. LO MÁS IMPORTANTE DE LENGUA: 57 (EJERC.6);  62 y 63 (EJERC. 2 y 5). 73 ( EJERC. 1). 78 y79 ( EJERC. 3, 4 y DICTADO). 84 y 85 (3, 4 y 5 ). DE MATEMÁTICAS: 58 y59 (EJERC.3). 64 y 65 (EJERC.4). 68 y69  (EJERC.1, 2) .  74 y 75  (EJERC, LOS N.º 2 DE CADA PÁGINA). 80 y81  (EJERC.1 ,2) 86 y 87  (EJERC. 1,. 2 y 3). Al finalizar se hace como prueba  interna las páginas 94 y 95. Muchas gracias por vuestro interés.

 PRUEBA UNIDAD 1 El día 26, voy hacer una prueba de lengua. Y El día 28, de matemáticas. Volver a mirar la entrada de BLOG del día  1 - 10 - 21.

Hoy se llevan a casa, el libro de PIEZAS. El lunes tienen que traer el libro de piezas, y los cuadernillos de lengua y  matemáticas. En el libro de PIEZAS tienen que terminar lo que no han acabado en clase de la UNIDAD 1 y   REPASAR. (PRÓXIMA SEMANA PRUEBAS ). En la carpeta, tienen que hacer una ficha que les he mandado de lengua . Y de los CUADERNILLOS AZUL Y ROJO, la unidad 1 completada durante la semana  anterior. ¡ Buen fin de semana!

CUADERNILLOS DE LENGUA Y MATEMÁTICAS De  LUNES A VIERNES  trabajaran estas páginas: DE LENGUA: páginas 4, 6, 7, 8 y 9. DE MATEMÁTICAS: Paginas 5, 6 y 7 . Además, se llevan en la carpeta, DOS FICHAS DE SUMAS Y RESTAS SIN LLEVAR . Pueden hacer, por ejemplo: tres sumas y tres restas cada día.  Durante la semana preguntaré dudas, sobre estas páginas. EL VIERNES 22,  HAY QUE TRAER A CLASE, LAS FICHAS DE SUMAS Y RESTAS. EL LUNES 25,  HAY QUE TRAER A CLASE, LOS CUADERNILLOS COMPLETADOS, PARA  CORREGIRLOS. Recordar  HACER SOLO LAS PÁGINAS QUE OS HE DICHO.. TIENEN QUE LEER TODOS LOS DIAS Y CONTAR LO QUE HAN LEÍDO.

  Hoy, viernes,  se llevan el libro de PIEZAS, para que reviséis lo que han hecho, lo que  tienen  que  terminar, si  no les ha dado tiempo en clase y lo que tienen que practicar para  mejorar. EL LIBRO DE PIEZAS SE AVANZA EN CLASE, EN CASA NO. (solo en circunstancias  especiales)  En casa se revisa o se terminar alguna  tarea que  este sin acabar. Como todos los viernes, se llevarán un cuaderno, esta vez es el cuaderno rojo de matemáticas,  para crear  un problema a  partir de una idea dada,  en  clase. El lunes, hay que traerlo todo, para poder trabajar en clase. REVISAR LA CARPETA ( se llevan las fichas sueltas, corregidas). ¡ Buen fin de semana!

Hoy miércoles se llevan los CUADERNILLOS DE LENGUA Y MATEMÁTICAS De MIÉRCOLES A VIERNES  trabajaran estas páginas: DE LENGUA: páginas 2 , 3 y 5. ( la 4 NO). DE MATEMÁTICAS: Paginas 2, 3 y 4 . Distribuir las sumas y restas de la página 4, durante estos tres días. Por ejemplo: dos sumas y dos restas cada día.  Durante la semana preguntaré dudas, sobre estas páginas.  NO HACE FALTA QUE TRAIGAN LOS CUADERNILLOS, HASTA QUE OS AVISE. Recordar  HACER SOLO LAS PÁGINAS QUE OS HE DICHO.. TIENEN QUE LEER TODOS LOS DIAS Y CONTAR LO QUE HAN LEÍDO.

 Hoy  llevan a casa los CUADERNILLOS DE LENGUA Y MATEMÁTICAS. Las tareas en casa son ÚTILES para reforzar lo aprendido en CLASE. Tienen que respetarse en espacio y tiempo, me explico, hay que hacerlo espaciadamente en el tiempo.  TODO EN UN DÍA, NO SIRVE DE NADA. Tienen que leer varias veces los enunciados. Rodear las palabras, que nos dicen lo que hay que hacer. ( ordenar, rodear, colorear....). Contestar escribiendo con CUIDADO, DESPACIO, Para perfeccionar la letra. BORRANDO SI ES NECESARIO. La presentación debe ser limpia. Repasar lo que se acaba de hacer. Si hay algún ejercicio que no sepan hacer rodear el nº del ejercicio, y preguntar en clase. Pedir a los padres que lo revisen al final. Entregar en la fecha pedida. Recordar que una gran parte de la nota ( de este año), es del trabajo individual, en clase y en casa. Recordar: PONER LA FECHA EN LA FICHA. LEO, ESCRIBO Y RESPIRO CON CALMA. REVISAR AL TERMINAR.

  Hoy, tienen que entregar las fichas de lengua y matemáticas que di el lunes. Además hoy, viernes  se llevan el libro de PIEZAS, para que reviséis lo que han hecho, lo que  tienen  que  terminar, si  no les ha dado tiempo en clase y lo que tienen que practicar para  mejorar. EL LIBRO DE PIEZAS SE AVANZA EN CLASE, EN CASA NO. (solo en circunstancias  especiales)  En casa se revisa o se terminar alguna  tarea que  este sin acabar. Como todos los viernes, se llevarán el cuaderno azul, para crear a partir de una idea dada,  en  clase. A la vuelta hay que traerlo todo, para poder trabajar en clase. ¡ Buen fin de semana!

  LIBROS DE LECTURA EN CASA Los libros de lectura en casa son:   “Aventuras de Picofino” . Editorial Anaya. Colección: El Duende Verde. ISBN: 978-84-667-7794-0. Autora: López Narváez, Concha.   - “Historias de Ninguno” . Editorial SM. Colección: El Barco de Vapor. Serie Azul. Autora: Mateos, Pilar. ISBN: 978-84-348-0907-9. Edición antigua. ISBN: 978-84-1318-383-1. Edición abril del 2020.  - “Un puñado de miedos” . Editorial Bruño. ISBN-13: 9788421697009. Autora: López Narváez, Concha.  hay que traerlos al colegio, para registrarlos, y dejarlos en casa. La mayoría ya lo han hecho. A partir de octubre , pueden comenzar a leer el primer libro. “Aventuras de Picofino”. Durante octubre y las primera mitad de noviembre, preguntaré sobre el libro en clase. A la t ercera semana , comenzaremos hacer resúmenes orales del libro. Y en la última semana de noviembre, (lo avisaré), realizarán el resumen escrito del libro. En esa última semana, tendrán que traer el libro a clase, para tenerlo de

  Esta semana comenzamos a unificar el avance de 2º A y B en la unidad 1 del libro de  PIEZAS. Hasta la próxima semana no enviaré el cuadernillo de lengua  y matemáticas para repasar, en  casa.  En su lugar, hoy llevan en las carpetas,  dos fichas de lengua y dos matemáticas, que recogeré el  viernes. En la página 16, el ejercicio, N.º 4 , lo haremos el viernes en clase, todos juntos. Gracias por vuestra colaboración.

  Hoy se llevan el cuaderno azul de lengua, para inventar un nuevo final, al cuento que hemos  leído en clase  y finalizar el dibujo.

  Estimados padres, esta semana,  vamos a comenzar todos, el LIBRO DE PIEZAS 2º, por favor,  aprovechar las  herramientas interactivas, que anuncian en las páginas, 2 y 3,  CONOCE TU  LIBRO. de dicho libro. EL LIBRO DE PIEZAS, SE AVANZA EN CLASE, EN CASA NO.   ( SOLO EN CASOS ESPECIALES, SI NO PODEMOS ASISTIR A CLASE). EN CASA,  SE PUEDE ACABAR, LO QUE NO SE HA FINALIZADO, REPETIR , O REPASAR, ( QUE SE  INDICARÁ CON ROTULADOR). En la página 9, esta todo lo que vamos a tratar en UNIDAD 1. LO MÁS IMPORTANTE DE LENGUA: 16, 17, (EJERC. 2, 4);  27 ( EJERC. 1). 32, 33 ( EJERC. 1, 3 Y DICTADO). 38, 39 (EJERC.1 , 3). DE MATEMÁTICAS: 12, 13 (EJERC.4  5). 18, 19 (EJERC.2, 3). 22, 23  (EJERC.2, 3, 4). 28, 29  (EJERC. TODOS). 34, 35  (EJERC.3 ,4) 40, 41  (EJERC. 1,. 2). Al finalizar se hace como prueba  interna las páginas 50 y 51. Muchas gracias por vuestro interés.

  Las tareas en casa se pueden distribuir de esta forma: Los cuadernillos, de lengua y matemáticas ( azul y rojo), los vamos a utilizar en casa para  repasar los contenidos de clase, se  comenzarán a realizar cuando ya llevemos las cuatro   primeras hojas, de lengua y matemáticas, de cada unidad. Todos los días hay que leer. Las tareas de los cuadernillos se pueden distribuir así: Los lunes se puede hacer de una cara de lengua. Los miércoles s e puede hacer una cara de matemáticas. O bien,   Los lunes se puede hacer media cara de lengua y otra media de matemáticas. Los miércoles igual. A veces, llevarán operaciones, por ejem: dos sumas y dos restas. Los viernes se llevarán el PIEZAS , por si tienen que acabar alguna pregunta o repasar algún  tema en especial. Y además se llevarán el cuaderno de lengua  o matemáticas ( uno u otro), para inventar  o  crear , sobre una  idea planteada en clase. ( cuento,... crucigrama,.. biografía,... sudoku,...). AUNQUE, LO MÁS IMPORTANTE ES LEER