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PRUEBAS DE LENGUA Y MATEMÁTICAS UNIDAD 11 y 12

  La próxima semana se harán las pruebas  de lengua y matemáticas, de la UNIDAD 11 y 12 (aproximadamente el 26 y 27 de mayo, respectivamente) DE LENGUA : Dictado, con comas, exclamaciones, interrogaciones, mp, mb, nv, r, rr... Del dictado rodear  nombres propios y comunes y distinguir artículos determinados e  indeterminados. Distinguir pronombres, demostrativos, posesivos, numerales. Formación de palabras, pág. 71 Verbos en pasado, presente y futuro, con el YO. Sujeto y predicado. Ordenar alfabéticamente. Familia semántica ( palabras que se refieren a lo mismo) y léxica (palabras que se parecen por fuera). Distinguir oraciones afirmativas, negativas, interrogativas y exclamativas. DE MATEMÁTICAS: Escribir números con letras, anterior y posterior. (alrededor del 812 hasta 935) Sumas y restas (con prueba) con llevadas. Calculo de sumas horizontales, por ejemplo: 325 + 100 = Con todas las tablas: Multiplicaciones, en horizontal, como por ejemplo: 2 + 2 + 2 + 2 = _____ X _____ = ______.  

TAREA FIN DE SEMANA VIERNES DÍA 20 DE MAYO

Repasar lengua y matemáticas de cara a las pruebas de la próxima semana. En la carpeta llevan una ficha de repaso de conceptos de lengua. Del PIEZAS hay hacer las páginas 176 y 177, leyendo solitos el enunciado y pensando lo que tienen  que hacer. Gracias por vuestra colaboración.

UNIDAD 12

  E stimados padres, esta semana,  vamos a comenzar  la  UNIDAD 12 . EL LIBRO DE PIEZAS, SE AVANZA EN CLASE, EN CASA NO.   ( SOLO EN CASOS ESPECIALES, SI NO PODEMOS ASISTIR A CLASE). EN CASA,  SE PUEDE ACABAR, LO QUE NO SE HA FINALIZADO, REPETIR , O REPASAR, ( SE  INDICA CON ROTULADOR). En la página 141, esta todo lo que vamos a tratar en UNIDAD 12. LO MÁS IMPORTANTE DE LENGUA: 148 y 149 ( 4 ). 159 ( 1) 164 y 165 (todo y dictado) 170 y  171 ( todo ). 176  ( 1 y 2 ) DE MATEMÁTICAS: 144  y 145 ( 1 , 2 y 3 ). 150 y 151 ( 4 ). 154 y 155 (  todo).   160 y 161 ( todo ). 166 y 167 ( todo) 172  ( Observar que tiene dos partes, son problemas indirectos, para llegar al resultado, hay que  hacer dos operaciones, lo más eficiente es hacerlas por orden) 180 y 181 (sirven como prueba) . Muchas gracias por vuestro interés.

TAREA SEMANAL DEL 17 AL 27 DE MAYO

REPASAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR DEL 0 AL 10 TRAERLOS DIARIAMENTE A CLASE CUADERNILLOS DE LENGUA Y MATEMÁTICAS. UNIDAD 11 y 12 LENGUA: continuar la unidad 11 y comenzar la 12. MATEMÁTICAS:  continuar la unidad 11 y comenzar la 12. presentar  completo, A PARTIR DEL 23  HASTA EL 27 DE MAYO. Durante la semana preguntaré dudas, sobre estas páginas. PAUTAS PARA REALIZAR LAS TAREAS DE REFUERZO. ESCRIBIR NOMBRE, APELLIDO Y FECHA, en los cuadernillos no. LEER DESPACIO LOS ENUNCIADOS. RODEAR  LA PALABRA CLAVE. ( UNIR, RODEAR, SUBRAYAR, COPIAR, ORDENAR....) AL CONTESTAR, ESCRIBIR DESPACITO . REPASAR  AL ACABAR ES MEJOR HACER POCO Y BIEN.  LEER TODOS LOS DIAS Y CONTAR LO  LEÍDO.

TAREA FIN DE SEMANA VIERNES DÍA 13 DE MAYO

Para el martes día 17  de mayo Las tres fichas sueltas, que di el lunes 9 de mayo. De la unidad 11 : Terminar la invitación de la página 129 Realizar las páginas 132 y 133 Preguntar y recoger datos sobre su biografía, para realizarla durante las clases, ( ya la están terminando). En la carpeta llevan las pruebas unidad 10, por favor,  revisar. Hay que devolverlas el viernes 20 de mayo. Gracias por vuestra colaboración

CUADERNILLOS DE LENGUA Y MATES

 A partir de hoy en la mochila se llevan el cuadernillo de lengua y mañana el de matemáticas.  Si ya han terminado las fichas de lengua y matemáticas, pueden comenzar a realizar la unidad 11 de  los  cuadernillos. Las fichas sueltas,  hay que entregarlas el día 17 de mayo Gracias por vuestra colaboración

TAREA SEMANAL DEL 9 AL 16 DE MAYO

 Realizar tres fichas de lengua y tres de matemáticas ( en la carpeta), para entregar el día 17 de mayo. a mitad de semana daré una ficha de multiplicaciones. Durante la semana pueden preguntar dudas. PAUTAS PARA REALIZAR LAS TAREAS DE REFUERZO. ESCRIBIR NOMBRE, APELLIDO Y FECHA, en los cuadernillos no. LEER DESPACIO LOS ENUNCIADOS. RODEAR  LA PALABRA CLAVE. ( UNIR, RODEAR, SUBRAYAR, COPIAR, ORDENAR....) AL CONTESTAR, ESCRIBIR DESPACITO . REPASAR  AL ACABAR ES MEJOR HACER POCO Y BIEN.  LEER TODOS LOS DIAS Y CONTAR LO  LEÍDO.